授業が終わった後や、放課後、定期試験の前など、質問を受けます。
質問で話をする時間は一番好きな時間です。
「もっと深く知りたい」という思いに接することができるからです。
深く学ぼう、深く理解しようという強い思いが質問という行動につながるわけですが、これは学ぶ上で最も大切な姿勢です。
真摯に学んで「ここまでは理解できた」というものがないと質問はできませんので、質問ができる人は「自分が何がわからないのか」ということがわかっている、ということです。
質問ができる、ということはそれだけ真剣に学んでいる、ということなのです。
勉強とは自分が何がわからないのかということを明らかにして、それを一つひとつわかるようにしていく行為です。
ですので、自分が何がわからないか、ということがわからないと質問ができない、というのは勉強の本質に関わる話なのです。
質問ができる人は、自分がわからないことをその都度明確にして、一つひとつ解決していくということが習慣化されています。
そのため、たくさんの生徒を見ていますが、質問ができる人は最初からとても成績が良いです。
あるいは、今成績がたとえ芳しくなかったとしても、成績が見違えるように上がっていきます。
分からないことを、分からないままにしておかないようにしようという姿勢があるからです。
質問ができる人は、自分が分かっていないことに対する感度が非常に高いです。
だからこそ、曖昧なままにしておくのではなく、分からないことをとをクリアにするために質問する、という行動を起こすことができるのです。
中途半端な理解で終わらせようとせず、核心に迫りたい、本質をつかみたいという意欲が溢れているから質問ができるのです。
こうした生徒の成績が上がるのは必然です。
学べば学ぶほど、自分が何がわからないのかということがわかってきますが、でもこれが学ぶことの本当の面白さなのだと思います。
どうか、「ここまでは理解できた」という所で止めずに、「ここから先をもっと知りたい」という思いを大切にしてほしいと思います。
高校を卒業してからの学びは、自分で問いを立てていくことで得られるものです。
答えを覚えることではなく、問いを立てることではじめて本当の学びが得られるのです。
受験勉強が受験のためだけの勉強に終わってしまうのは本当にもったいないことです。
現在の勉強を通じて、高校を卒業してからの学びにつながっていくような姿勢を身につけてほしいと思っています。
世界史塾 