「恩送り」という言葉があります。 よくしてもらった人にお返しするのではなく、別の誰かにお返ししていくことです。 … 続きを読む 「恩返し」ではなく「恩送り」 →

共通テスト形式の問題演習を重ねているところだと思います。 ボーダーを％（パーセント）で考えると抽象的になってし … 続きを読む 時間との戦い →

受験生で一番伸びる時期は直前期です。 誰でも直前期が一番伸びます。 これまで、全然手付かずだった科目の勉強をテ … 続きを読む 直前期に何をやるのか？ →

慶應文学部の小論文攻略のカギは歴史にあります。 自分が学んだ歴史を、課題文に合わせて引用し、論理展開ができるか … 続きを読む 歴史こそが慶應文小論攻略の最大のカギ！ →

慶應の文学部では、毎年、抽象的なテーマについて考えさせる問題を出題しています。 例えば過去１０年間を振り返ると … 続きを読む 慶應文学部の小論文は歴史で攻略！ →

試験前の授業を自習にすると、普段生徒たちがどのように勉強をしているのか、ということがよくわかります。 自分が注 … 続きを読む 伸びる生徒は「立体的」な時間の使い方をしている →

自分の努力の成果がしっかり実るかどうかは、受験計画にかかっていますので、たくさん調べて、たくさん考えて計画を立 … 続きを読む 常に最悪の事態を想定する →

イスラーム世界の学問における最高峰の存在の一人と言わるのがガザーリーです。 「ムハンマド以後に生まれた最大のイ … 続きを読む 「わかる」と「できる」は天と地ほど違う →

どういう授業が良い授業なのか、ということをいつも考えています。 過去に多くの先人たちが探究してきたように、「座 … 続きを読む どんな授業が良い授業なのか？ →

驚くように伸びていく生徒の特徴は、「自分がどこまで出来るかを試してみたい」という純粋な好奇心があることです。 … 続きを読む 自分がどこまで出来るかを試してみたい →